Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

кабинеты начальных классов

В школе 8 кабинетов начальных классов. В каждом кабинете имеется: - посадочных мест - 30; - магнитно - меловая доска 3-х элементная - 1; - компьютер, проектор, колонки. документ камера. В 4 кабинетах - интерактивные доски; - предметные стенды. В кабинете имеется возможность проводить занятия с детьми инвалидами и лицами с ОВЗ. Нормы СанПина соблюдены.

кабинет труда (технологии)

кабинет труда (технологии). В кабинете имеется: - посадочных мест - 30; - магнитно - меловая доска 3-х элементная - 1; - предметные стенды. В кабинете имеется возможность проводить занятия с детьми инвалидами и лицами с ОВЗ. Нормы СанПина соблюдены.

кабинеты математики

В школе 2 кабинета математики. В каждом из них имеется: - посадочных мест - 30: - магнитно-меловая доска 3-х элементная - 1; - компьютер, интерактивная доска, проектор, принтер, документ-камера, колонки; - предметные стенды. В кабинетах имеется возможность проводить занятия с детьми инвалидами и лицами с ОВЗ. Нормы СанПина соблюдены.

кабинеты русского языка и литературы

В школе 2 кабинета русского языка и литературы. В каждом из них имеется; - посадочных мест - 30; - магнитно-меловая доска 3-х элементная; - компьютер, проектор, колонки, интерактивная доска (1 шт.), принтер (1 шт), документ камера (1 шт); - предметные стенды. В кабинетах имеется возможность проводить занятия с детьми инвалидами и лицами с ОВЗ. Нормы СанПин соблюдены.

кабинет географии

В кабинете имеется: - посадочных мест - 30; - магнитно - меловая доска 3-х элементная; - ноутбук, проектор, колонки; - предметные стенды. В кабинете имеется возможность проводить занятия с детьми инвалидами и лицами с ОВЗ. Нормы СанПин соблюдены.

кабинет химии и биологии

В кабинете имеется: - посадочных мест - 30; - магнитно-меловая доска 3-х элементная; - компьютер, проектор, МФУ, телевизор, ученические нетбуки; - предметные стенды. В кабинетах имеется возможность проводить занятия с детьми инвалидами и лицами с ОВЗ. Нормы СанПин соблюдены.

кабинет физики

В кабинете имеется: - посадочных мест - 30; - магнитно-маркерная доска 3-х элементная - 1; -проектор, компьютер, интерактивная доска, МФУ, документ-камера, ученические нетбуки; - предметные стенды. В кабинете имеется возможность проводить занятия с детьми инвалидами и лицами с ОВЗ. Нормы СанПин соблюдены.

кабинет информатики

В кабинете имеется: 30-посадочных мест - 12; -маркерная доска - 1; - компьютеры - 30; 1- проектор; В кабинете имеется возможность проводить занятия с детьми инвалидами и лицами с ОВЗ. Нормы СанПин соблюдены

кабинет истории

В кабинете имеется: -посадочных мест - 30; -магнитно-маркерная доска 2х элементная; - ноутбук, проектор, колонки; - предметные стенды. В кабинете имеется возможность проводить занятия с детьми инвалидами и лицами с ОВЗ. Нормы СанПин соблюдены.

кабинет ГПД

В школе 1 кабинет ГПД. В каждом имеется; - посадочных мест - 25; - ноутбук. В кабинете имеется возможность проводить занятия с детьми инвалидами и лицами с ОВЗ. Нормы СанПин соблюдены.

В соответствии с п. 13 Приказа 1493 

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

аудитории и учебные кабинеты в корпусах доступны для обучения со всеми видами ограниченных возможностей здоровья учебные классы и аудитории оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения учеников-инвалидов по слуху, зрению и заболеваниям опорно-двигательного аппарата

В соответствии с п. 13 Приказа 1493

• Входные ворота в здания «Наименование» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
• Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
• В здании школы имеются стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
• Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
• Входные двери в здании промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
• В здании сооружены туалеты для инвалидов-колясочников, двери на них промаркированы специальными знаками, маршруты к туалетным комнатам обозначены. 
• Все учебные корпуса промаркированы знаками доступности и маршрутов
• Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок
• Здание школы оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий,  кабинеты цен ра образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста".

Лаборатория физики

Лаборатория химии

Мастерская по технологии (для девочек)

Мастерская по технологии (для мальчиков)

В соответствии с п. 13 Приказа 1493 

Все помещения библиотек школы приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Школьная библиотека — это одно из структурных подразделений школы по хранению и выдаче образовательных и детских книг (библиотека).

Современную школьную библиотеку нельзя представить на современном этапе как пункт выдачи и приема литературы, она реализует культурные, информационные и образовательные функции.

Школьной библиотека — это культурно-образовательный центр, который призван не только прививать интерес к чтению, но и знакомить учащихся с историей, культурой, обычаями России и других стран, прививать школьникам увлечение коллективным творчеством, учить школьника ориентироваться в потоках информации.

В соответствии с п. 13 Приказа 1493 

Имеется спортивный зал и спортивная площадка, для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий для детей-инвалидов.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. 

Спортивный зал

Спортивная площадка

В соответствии с п. 13 Приказа 1493 

На территории МБОУ "Шиловская СОШ №3" созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации.

В школе 20 учебных кабинетов. В 19 есть компьютер, проектор, колонки. На одного учителя приходится 1 компьютер. На каждый компьютер - 2 ученика. В школе есть проводной Интернет, локальная сеть

В постоянном режиме функционируют компьютерный класс. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 256 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
Два локальных сервера ресурсов
282 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), с реди которх 94 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 42, учительских – 35
Мультимедийных проекторов – 20
Лазерных принтеров – 5
МФУ – 9 (из них – 3 цветных лазерных)
Интерактивных досок – 10
Интерактивных приставок – 2
Интерактивные лаборатории - 2 

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера

Общежитий и интернатов нет. 

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинете информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

В соответствии с п. 13 Приказа 1493 

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

аудитории и учебные кабинеты в корпусах доступны для обучения со всеми видами ограниченных возможностей здоровья учебные классы и аудитории оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения учеников-инвалидов по слуху, зрению и заболеваниям опорно-двигательного аппарата

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.