Полезная информация

«Доступная среда» – безбарьерная среда для детей-инвалидов, обеспечивающая доступ к образовательным ресурсам и совместный процесс их обучения в обычных школах.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Цель воспитательной работы любого образовательного учреждения: наиболее полное развитие человека, способного к духовному и физическому саморазвитию, самосовершенствованию, самореализации. Одной из задач является: включение обучающихся в разнообразную (соответствующую их возрастным и индивидуальным особенностям) деятельность, направленную на формирование у детей: • Трудолюбия, готовности к выбору профессии; • Экологической культуры; • Эстетического отношения к окружающему миру; • Физической культуры, навыков здорового образа жизни; • Организационной культуры, активной жизненной позиции. Как показали комплексные исследования, современный подросток нуждается: • В получении навыков демократического проживания в детском коллективе; • В достижении успеха в различных видах деятельности, во взаимодействии со сверстниками и взрослыми; • В приобретении опыта общения и отношений на основе культурных норм проживания и деятельности; • В получении организаторского опыта и опыта самоорганизации; • В собственном оздоровлении и физической закалке.

Наркотики были известны еще в древности. По-гречески «narke» - оцепенение,  онемение,  «mania» - страсть, безумие.

«Доступная среда» – безбарьерная среда для детей-инвалидов, обеспечивающая доступ к образовательным ресурсам и совместный процесс их обучения в обычных школах.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Цель воспитательной работы любого образовательного учреждения: наиболее полное развитие человека, способного к духовному и физическому саморазвитию, самосовершенствованию, самореализации. Одной из задач является: включение обучающихся в разнообразную (соответствующую их возрастным и индивидуальным особенностям) деятельность, направленную на формирование у детей: • Трудолюбия, готовности к выбору профессии; • Экологической культуры; • Эстетического отношения к окружающему миру; • Физической культуры, навыков здорового образа жизни; • Организационной культуры, активной жизненной позиции. Как показали комплексные исследования, современный подросток нуждается: • В получении навыков демократического проживания в детском коллективе; • В достижении успеха в различных видах деятельности, во взаимодействии со сверстниками и взрослыми; • В приобретении опыта общения и отношений на основе культурных норм проживания и деятельности; • В получении организаторского опыта и опыта самоорганизации; • В собственном оздоровлении и физической закалке.

Наркотики были известны еще в древности. По-гречески «narke» - оцепенение,  онемение,  «mania» - страсть, безумие.